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浙江大学校徽的寄义是什么

2019-06-05 浏览次数:

  1990年12月15日学校正在浙江大学校报上发布了浙江大学校标设想稿的二个方案。按照校带领的看法,校长办公室同时委托工会和团委,发放了1200份印有两个方案的选票,别离收罗教职工和学生的看法。通过比力,大大都师生员工倾向于方案一,即以保守的“求是鹰”为从体所形成的校标设想稿。认为表示刚健、博击个性的“求是鹰”已做为浙大的意味,并正在泛博师生员工和校友中留下了深刻的印象。因此,保留二三十年代浙大校徽中求是鹰的根基外形,正在必然程度上也表现了汗青的承继性。同时有些专家认为,通过对保守“求是鹰”图形布局的简化,强化了求是鹰抽象的气质特征,这也是无意识的再创制的典型化过程,但起飞的气焰刻划得还不敷。

  校长办公室汇集了相关看法后,向校长做了报告请示。正在1991年1月22日举行了校务会议上,学校党政带领对校标方案做了审议,认为二个校标设想方案正在设想思惟和表示形式上各具特色;同时必定了方案二正在形式上有必然新意。颠末会商,校务会议根基确定方案一做为校标,提出对求是鹰图案应再做恰当点窜,并略放大些,英文校名采用黑体。据此,校长办公室正在方案一的根本上从头做了调整和绘制。1991年1月31日的校务会议再次审议了点窜后的校标。如许,校标获得正式通过。

  浙江大学的校徽分表里两圈,两圈之间的中英文浙江大学字形内含着今日之浙江大学已世界,1897暗示浙江大学的建立年代可逃溯至求是书院,校徽地方展翅翱翔的求是鹰代表浙大的“求是”,寄意着浙江大学师生,承继发扬“求是立异”的优秀保守,严谨治学,克意朝上进步,怯攀科学高峰,为将浙江大学扶植成世界一流大学,为中华平易近族的伟大回复而勤奋拼搏的风貌。

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